20061101課程預告
各位同學明天(11月1日)的課程裡，我們將討論「聲音」的，包括對白與音樂的使用，並會看幾部沒有聲音或沒有影像電影的片段。另外，對於上星期黃志明座談有問題的同學，也可以提出來大家一起討論唷！這裡預告一下，11月15日星期三要期中考唷，考試會包括三個部分：1. 簡答題：針對上課內容與教材書籍出題2. 影片分析：會放映一小段影片讓大家發揮，就影像、聲音與剪接討論，或陳述你們自己的想法3. 加分題：就你們最近看過的電影撰寫約600字的感想。
20061025課程預告
明天(10月25日)我們邀請到《詭絲》的製片黃志明來談談製片工作與《詭絲》的製作過程。請注意，課程將改至電影系A3001教室。這裡簡單介紹製片工作。(部分內容引述葉如芬、吳凡所著，即將於今年11月由書林出版社發行的《電影○製片》一書)製片工作的定義很難用一句簡單的話概括，因為它包含太多複雜瑣碎的事項。根據台灣電影筆記（http://movie.cca.gov.tw）的定義，製片是「一部影片行政上的監督者，負責為一拍片計劃籌措資金、購買電影劇本和延聘導演與其他重要的相關人才。」電影導演李祐寧（2000, p.214）說，製片工作是「輔助導演、提供資源、處理一切難題以完成電影的拍攝」。相對於導演是一部電影的創意主導，製片則是一部電影的行政總管，負責規劃與執行一部電影所有的行政工作。
「製片是一部電影裡最早進來、最晚離開的人。」[1]由此可知，製片的工作涵蓋整個電影流程，包括電影籌備期的前製作業、調查研究、劇本編寫、選角、堪景等準備工作，拍攝期間一直到後製期的行政工作，甚至到映演、發行、宣傳、參加影展等種種大小事務。
製片工作是很繁瑣的。製片工作者呂蒔媛曾敘述：
「舉凡便當沒辣椒、買檳榔，演員遲到、衣服沒帶，拍片現場一公里範圍內有小孩哭都得把他找出來叫他閉嘴，路人、鄰居抗議，黑社會、警察關心，製片組都得當仁不讓的跳出來鞠躬哈腰，只求今天的進度能順利完工…」（呂蒔媛，2004， p.113）
製片工作的瑣碎在台灣尤然。台灣電影的製作型態，大多是「獨立製片」（Independent Filmmaking）的模式，在經費不夠充裕的情況下，分工不夠明確。但是電影不是一個人可以完成的工作，它是一個群體的創作；所以即便是獨立製片，也應該有一套分工明確、有原則有系統的製作流程與制度。
製片制度的意思，是指一部電影是以影片為主導，而非以導演為主導。自台灣新電影發展以來，台灣的電影製作多以導演為主導，導演享有創作上的最大自由，製片只是執行導演的命令，這樣的製作模式，將台灣的電影工業帶向一個瓶頸。「導演獨大制」[2]缺乏製片方針與電影團隊工作的精神，使得台灣電影失去了商業機制的可能性，只有所謂的「藝術電影」，更嚴重的是，電影從業人員沒有保障，懷抱著對電影的熱情，卻常常「為了拍電影沒飯吃」。
目前，台灣雖然還沒有完全建立起製片制度，但是已經有愈來愈多人開始注意到製片制度的重要性。製片制度不但可以讓工作人員得到合理的待遇，也可以確保一部電影能在預期的進度及經費下順利完成，更能有效掌握電影的品質，甚至考慮市場機制。一部電影最終是要給人觀看的，其實不需要特意去區分商業或是藝術，因為任何一部電影都需要考量發行與行銷，只是目標觀眾不同。
導演拍電影是為了想完成自己的夢想，黃茂昌（2004, p.108）則說，「製片人的工作也是完成夢想，但是那個夢想是比較實際的…」或者說，製片可以幫導演更實際地去完成夢想。製片制度的目的並不是去限制導演的藝術層面，而是協助導演將其創意在有限的現實條件下發揮到最大。製片工作其實就是整個影片背後最大的支撐者。導演是要對整個影片負責的那個人，他/她的作品是要跟觀眾交流的，需要他的才華與創意，才能吸引一群工作人員一起來工作、付出、配合，他是需要被照顧的；而製片就是那個照顧導演的人，提供營造一個好的拍片環境，盡最大的可能來協助導演完成一部影片，幫他/她控制在既定的預算裡創作。有時候導演會為了美學創意而忘了其他，這時製片就要幫他/她解決問題或思考如何彌補；甚至有時候導演像小孩，製片必須要哄哄他/她或是嚴肅地提醒。
一個人的想法 ＋ 一群工作人員的付出 ＋ 完整的經營 ＝ 一部電影
在製片制度之下，製片的工作不僅僅是執行，更重要的是規劃、協調與掌控。製片的工作包括評估預算、掌控數字，組織人員、管理人員、安排人員，清楚各種法律的規範、簽訂各式合約、取得各項授權，具有市場與藝術的概念、對市場與觀眾有敏銳的觀察，知道如何行銷、發行影片。一言以蔽之，製片工作的概念就是經營與管理。[1] “The producer is the first one on a project and the last one off.” Wiese, 1998, p.38
[2] 鄭立明，2003，「全球化浪潮中幾個台灣獨立製片的關鍵詞」
20061018課程預告
各位同學明天(10月18日)是本課程的第五週，我們將繼續場面調度的介紹與鏡頭的意義，並將觀賞電影史上的經典鏡頭。關於看電影一事，將延期舉行。下星期(10月25日)將改至電影系A1007教室上課，我們邀請到《詭絲》一片的製片黃志明先生，談談製片的工作與《詭絲》的拍攝經過。謝謝大家！
看電影！
各位同學10月25日的課程，我希望能帶各位同學去電影院看電影，請投票說明意願。預定前往觀看的影片也會由大家投票表決，選擇如下：1. 《盛夏光年》2. 《頂尖對決》3. 《肥皂》4. 《穿著PRADA的惡魔》5. 女性影展《三年大肚婆》(此片需改時間至26日星期四晚上觀看)請各位考考慮，於本週上課時投票；不克出席者可以E-mail投票。謝謝！
Friday Night
各位同學
本週五10月13日晚上7:00在新光影城(西門町)
女性影展開幕影片「天使再現」系列，將放映《20世紀安魂曲》《個人宣言》
《脈衝星》《類星體》等四部法國實驗短片，詳細介紹請見節目手冊或網站：http://www.wmw.com.tw/older/2006/2006html/2006wmw_filmdetail.html有意參加者請先e-mail或在部落格告知，並於6:30-6:50之間到新光影城找我拿票入場。愈早到場愈好！新光影城在北市西寧南路36號4F，誠品武昌店與西寧南路之間的獅子林大樓內，請坐電扶梯上樓
20061011課程預告
各位同學明天(10月11日)是本課程的第四週，我們將介紹鏡頭的運動與場面調度。有空的同學可以事先閱讀《認識電影》的第二、三章。請各位同學準時到課，謝謝！
電影預告：《一年之初》
新銳導演鄭有傑首部劇情長片《一年之初》將於10月27日上映。本片榮獲「台北電影獎百萬首獎、觀眾票選最佳影片」，並參展「威尼斯影展國際影評人週」、「希臘雅典國際影展」、「溫哥華影展競賽」、「韓國釜山影展」、「日本東京影展」，台灣電影中難得的格局與敘事，讓我們看見台灣年輕導演的全新風格與創作潛力。詳情請見《一年之初》官方部落格：http://blog.webs-tv.net/doover
如何看電影 Part II
一般觀眾在看完電影的時候，首先會討論的就是劇情，所以「故事」是一部電影(劇情片)的關鍵。1.故事完不完整：故事是不是有頭有尾，情節是否連貫，讓觀眾完全了解電影內容與意涵。2.故事合不合理：劇情轉折是不是合理(動機)，裡面的角色個性是否前後一致等。3.故事吸不吸引觀眾：一個相同的故事或類似的情節，可能重複被許多電影運用，因此每部電影都要有它與眾不同之處，比如說敘事方式不同、結局出乎意料、或是特別細膩動人等等。綜合以上所述，一個好的故事要能讓觀眾在明明知道「這只是一部電影」的同時，能夠融入故事情節、進到電影的世界、體會編劇和導演想要表達的情感或意涵、隨著電影的起承轉合開懷大笑、感動落淚、有所領悟或受到驚嚇。故事未必要複雜花俏，有時候簡單的故事，也可以感動人心。在期末考後，我們會講「敘事」和「編劇」，屆時會再詳細討論。推薦一部影片《手札情緣》(The Notebook)，電影台(對不起我忘了哪一台)有時候會播，錄影帶店應該也可以租到，看過的同學可以在此發表妳/你的感想。
活動預告：女性影展
2006第十三屆女性影展將於10月13日至27日在西門町新光影城舉行。
這次女性影展以「女性與藝術」為主題，播放200部非常難得而精采的影片，包括英國女詩人艾密莉狄瑾蓀、德國舞蹈家碧娜鮑許的紀錄片， 以及法國知名小說家莒哈絲的電影作品。
活動與放映影片內容請見網站：http://www.wmw.com.tw/older/2006
購票請至兩廳院售票系統：http://www.artsticket.com.tw
如何看電影 Part I
很多同學表示希望知道用什麼樣的角度切入來看一部電影其實這正是我們在學習的先解構電影，再解讀電影課程的進度有限所以有興趣的同學可以從ㄧ些影評文章中看別人如何看、解讀電影推薦「破報」影評以及三個網站：台灣電影筆記 http://movie.cca.gov.tw/index.asp放映週報 http://www.funscreen.com.tw小電影主義 http://iwebs.url.com.tw/main/html/filmism/home.shtml希望對大家有幫助另外，我希望有一堂課帶大家一起去看電影希望是院線片，不知道大家時間上可否配合，或是有無意願如果大家不願意花時間與金錢那就在課堂上放映影片再由大家討論和分析囉
20061004課程預告
各位同學明天(10月4日)是第三週的課程，我們將介紹「鏡頭」，包括景框大小、構圖、角度、光影、色彩等。請各位同學準時到課，並記得攜帶一張照片來唷，謝謝！
各位同學
